2024-11-22 14:11:52 | 去招生
素质教育
学校办学目标明确,学风淳正,教风严谨,教学质量名闻遐迩。尤其是20世纪80年代以来,该校共为全国各级各类普通学校输送合格新生7890人(其中1993-2005年有5700人)。其中:1980年该校学生段吉民、项辉分别获得全省高考理科男、女“状元”。1986年,学生张明获全国中学生物理竞赛一等奖,作为我国代表首次参加了在伦敦举行的“国际中学生物理奥林匹克竞赛”,获得优胜奖。县教委和滁州行署教委先后表彰了该校物理教研组。1988年2月,王永宏、李炜东两同学分别被录取为“清华附中物理科实验班”和“北大附中理科实验班”学生。1990年,陈宇同志在高考中总分名列全省理科第二。在全国、省、市各学科竞赛中,该校学生成绩显著,其中获全国奖4人,获省奖232人次,获市奖312人次。该校先生被西北工业大学、陕西科技大学确定为“优秀生员基地”。
新时期以来,学校教育教学水平长足发展,名震皖东、享誉全省。高考成绩、“奥赛”成绩稳居滁州市各省级示范高中前列(特别是2008年到2012年学校几年迈出几大步,每年都有新跨越,本科达线人数分别超500、600、800、1000人大关;每年均有2—4人考入清华大学、北京大学),向各类高校输送人才达万人之多。有安徽省高考男女状元段吉民、项晖;有代表中国首次参加世界中学生物理“奥赛”并获奖的张明;有曾为安徽省作家协会年龄最小的会员吕晨;有代表安徽参加国家“奥赛”集训队的黄跃彬、王宗静……世界很多知名院校、国内所有名校都活跃有全中人的身影。
高考成绩
2009年高考全椒中学共有1113名同学达本科线,其中达重点本科线403人、600分以上222人,均创历史新高。特别是高三(1)班应届生吴曦同学以701分的优异成绩荣获全省理工科第二名。
2010年全中本科达线991人,理工类本科达线687人,文史类本科达线133人,艺体类本科达线14人。理工类最高分678分,居全省第61名;文史类最高分640分,居全省第75名。
2011年全椒中学高考本科达线共1068人。其中,应届991名考生达本科线868人,达线率为86.7%,名列全市同类省级示范高中第一名。其中应届理科考生780人,达本科线704人,本科达线率为90.25%;应届文科考生206人,本科达线164人,达线率为80%;应届艺术13人报考全部达本科线,达线率为100%;应届一本达线人数409人,达线率为41.3%。而且,继李宗浩同学被北京大学保送录取后,又有三名同学总分成绩进入全省高考前100名。
2012年全椒中学高考本科达线人数1120人。其中995名应届考生,本科达线937人,本科达线率94.2%。其中,理科考生855人,本科达线808人,达线率94.5%;文科考生140人,本科达线129人,达线率92.14%;一本达线429人,达线率43.11%。另外,该校还有三名同学进入全省前100名,吴娱同学以652分的优异成绩荣获滁州市文科状元,位居安徽省文科第21名,赵然、韩旭两位同学分别以674分和673分的优异成绩位居全省理科第55名和第63名。
2013年全椒中学高考本科达线总人数共1130人;应届本科达线又突破900人大关,共908人;理工科600分以上高分段人数居滁州市第二。高三(2)班杨志强同学被北京大学数学与应用数学专业录取。
2014年高考全椒中学熊豪同学以660分优异成绩荣获滁州市理科状元,钟亮、井洋同学分别荣获滁州市理科第三名、第四名。三名同学均进入全省理科前100名。该校进入全省理科前100名的人数在安徽省排名第四。熊豪等四名同学被清华大学录取。这是2006年以来该校首次在一届高考中有四名同学同时考入清华大学。
2015年高考全椒中学本科达线总人数达1142人。其中,应届本科达线人数首次突破千人大关,达1011人,达线率87.8%。一本达线502人,达线率45.1%。 本科达线总人数 应届本科达线人数 应届一本达线人数 应届本科达线率 应届一本达线率 2009 1113 814 340 71.19% 31.98% 2010 991 838 382 75.49% 34.41% 2011 1068 868 409 87.55% 41.27% 2012 1120 937 429 94.20% 43.11% 2013 1130 908 311 88.96% 30.37% 2014资料暂缺931 39481.45%34.47%20151142101150287.8%45.10%
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山西工业大学有没有专业极差1、山西没有工业大学,应该是太原工业学院吧!太原工业学院没有专业级差。2、太原工业学院招生简章规定:第十一条学校对进档考生按照投档成绩从高到低确定专业,专业志愿之间不设分数级差。当考生所有专业志愿不能满足时,若服从专业调剂将调剂到录取计划未满的专业,否则予以退档。高考文化课总分相同的情况下,文史类按语文、数学、文科综合成绩从高到低顺序安排专业;理工类按数学、
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全国高考统一试卷,统一录取,你赞成吗?如果不赞成,原因是什么?要是高考全国一张卷,一个分数线录取,我举双手双脚赞成,我做梦都盼着这一天。不是为了我自己,高考对我来说已经没有影响了,而是为了我将来的孩子。然而这也只是做梦而已,在可预见的将来不可能实现这个梦想。考试制度是一个伟大的发明,因为它是选拔人才的一个有效的方法,也许是最有效的方法,它真正体现了公平、平等、客观等原则。为什么
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