高考自费生录取率 浙江高考录取制度为何如此折磨人

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本文目录一览：

• 1、普通高等学校招生全国统一考试高考变迁
• 2、各年高考录取人数
• 3、浙江高考录取制度为何如此折磨人

普通高等学校招生全国统一考试高考变迁

1949年，我国高等学校开始实行单独招生。1950年，同一地区的高校实行联合招生，随后在1951年，全国按照大行政区范围统一招生。1952年，全国高考制度进一步统一，形成了初步的招生体系。

然而，1966年文化大革命的爆发导致高考被废除，高校招生暂时中断。1971年，高校逐步恢复试办班，招收初中毕业且经过劳动锻炼的学生，招生方式变为“自愿报名，群众推荐，领导批准，学校复审”，出现了工农兵大学生这一特殊群体。

文革结束后，1977年6月至7月，高校招生座谈会讨论了考生资格，8月至9月确定了高考招生办法，包括所有符合条件的高中毕业生均可报名，政治审查不再唯“成分论”，并强调德智体全面考核。10月，国务院批准恢复高考制度，当年报考人数高达570万，录取率仅为4.7%。研究生招生也同步恢复，研究生录取工作逐渐步入正轨。

1978年，高考规模进一步扩大，录取比例提高，同时开始实行定向招生和国家计划外自费生政策。1983年，教育部门引入定向招生政策，1985年则引入收费的国家调节招生制度，即“双轨制”。高考科目逐渐减少，保送生制度试点开始，标准化考试在全国推行，高考时间也有所调整。

进入1990年代，高校招生并轨改革开启，扩招政策在1999年实施，高考科目改革和春季招生改革也随之进行。2001年，自主招生试点和高考年龄限制放宽，高校录取方式更加多元化。2002年，网上录取成为主流，2003年自主招生权限扩大，高考时间调整为6月7、8日，新课程改革随之进行，师范生免费教育成为国家政策。

扩展资料

高考这个名词在中国大陆、台湾与香港两岸三地有截然不同的意义。在中国大陆，高考是全国普通高等学校招生入学考试的简称，分有普通高考和成人高考。它是考生进入大学和选择大学资格的标准，是中华人民共和国的国家考试之一。在台湾地区，高考则被理解为当地公务人员高等考试；决定学生能够进入大学就读的资格考试称为大学入学指定科目考试。在香港特别行政区，高考则是香港高级程度会考。此外，美国的SAT推理测试有时会被俗称为“美国高考”。 去招生

各年高考录取人数

1949年新中国成立时，人才十分缺乏，高等教育很不发达，当年的高校毕业生仅有2.1万人。
1952年，教育部决定所有高校实行全国统一招生考试，当年共录取新生6.6万人。
1965年全国高校招生人数达到16.4万人。
1966年到1970年，高校没有招收新生。
1971年到1976年，推荐工农兵学员上大学。
1977年，高考报考人数570万人，录取27万，录取比例为29∶1，约4.8%。
1978年，610万人报考，原计划招生29.3万人，后增加近11万人，共录取40.2万人。新生当年秋入学。
1979年，全国高考首次统一在7月7—9日三天进行，共有468.5万人参加高考，录取了28.4万人，录取率为6.1%。
1980年，当年高考共有333万人报考，共录取28万人。一些省、市、自治区扩大招收自费走读生7000多人。
1981年，理工农医类加考生物，按30%计入总分。当年高考共有259万人报考，共录取28万人。
1982年，共有187万人报考，共录取32万人。
1983年，全国统考时间调整为7月15—17日。当年高考共有167万人报考，共录取39万人。
1984年，全国统一考试时间恢复为7月7—9日。当年高考共有164万人报考，共录取48万人。
1985年，176万人报考，共录取62万人。 (这一年是本人的高考年，这一年我有幸成为62万分之一)
1986年，191万人报考，共录取57万人。
1987年， 228万人报考，共录取62万人.
1988年，272万人报考，共录取67万人。
1989年，266万人报考，共录取60万人。 (有人回忆当年录取人数比上年少了很多)
1990年:参加高考人数283万，录取 60万
1991年:参加高考人数296万，录取 62万
1992年:参加高考人数296万，录取 75万
1993年:参加高考人数286万，录取 92万
1994年:参加高考人数251万，录取 90万
1995年:参加高考人数253万，录取 93万
1996年:参加高考人数241万，录取 97万，当年毕业的学生不再由国家”包分配”。
1997年:参加高考人数278万，录取 100万
1998年:参加高考人数320万，录取108万人，“80后”进入大学校园。
1999年:全国高校大规模扩招始自1999年。 按当年统计， 全国普通高校招生160万人，比1998年增加了52万人，增幅高达48%. 总体录取率首次突破50%。
2000年:参加高考人数375万，录取221万
2001年:参加高考人数454万，录取260万人，这一年开始， 高考取消了年龄限制，25周岁以上公民均可参加高考。
2002年:参加高考人数510万，录取320万人
2003年:参加高考人数613万，录取382万人， 扩招之后的第一批大学生离开学校，走向社会。
根据外国媒体报道， 2003-2009年， 中国农民工的工资上涨了 80%， 同期大学毕业生的第一份工资没有变化 (尚未考虑通货膨胀因素)。 这就是扩招的后果之一。
2004年:参加高考人数729万，录取447万人
2005年:考生877万，录取504万人
2006年:考生880万，录取530万。一份关于“2006大学生就业力调查”的报告显示，“零工资就业”的人已占被调查者的0.8%左右。
2007年:报考人数超过千万， 计划招生567万人(这与30年前报考人数极其接近)，但是现在录取比例已经到了50%
2008年:考生人数达到空前绝后的1050万，高考招生人数也创新高，计划录取599万人，录取比例57%。
2009年:考生人数 1020 万， 录取629 万.
2010年:报考人数 947万， 录取人数 657万.
2011年:考生人数933万，录取人数675万。
2012年:考生人数915万，录取人数685万。
2013年:考生人数915万，录取人数685万。(这一年，是儿子的高考年，儿子有幸成为685万分之一)
2014年:考生人数939万，录取人数698万。

浙江高考录取制度为何如此折磨人

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呵呵 其实这些都是值得商榷的
每个制度的出台都有他的原因
有好有坏的
不过我也发表下看法
我也是今年考生 理科的
最大的不满其实应该是1类多加自选综合 3类没有了理综 平白增加人的负担
这样就会有差距出现 原先有机会上一本的人 因为多学课程可能耽误掉了 有可能上不去 只好去攻2类
而那些有可能上本科却在往年阻挡线附近的人更痛苦
本来学习压力就大 后来还要加上理综的抉择 如果学了没上不就白学了？
同样的时间 人家放弃的肯定比你多学的强 这样3门主科也会有问题

2本3本的合一起其实应该说是不错的
上面说的才是最让人不满的
首先纠正个错误 3本不一定是赚钱的
因为是自费 没有国家的公费支持 所以学费贵是很正常的
因为老师的工资啊 日常的运作啊 都要这些费里扣
天下总不可能有倒贴的事情吧 也有些学校真的出现了3本专业贴钱的事情
2本的差专业和3本的好专业
在经济条件允许的情况下当然要选择3本的
2本差的专业和3本好的专业是不能比的
教学质量不知道好多少
原来的2本线其实是对3本的不公平竞争
阻止了好生源到3本的可能
有些3本学校真的很不错的
你像外国的好学校 哪些是公费的？
全是私立 自费的大学
3本有了好生源 才有公平的竞争 各个方面啊 师资 教学 人才培养
这个从一个侧面说明了其实浙江的教育是蛮超前的
觉得1批和3批的不好
2批应该说是有他道理的

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