高考陕西和山西是同一份卷吗50句

今天去招生小编整理了高考陕西和山西是同一份卷吗50句相关内容，希望能帮助到大家，一起来看下吧。

本文目录一览：

• 1、2021年高考陕西和山西是同一份卷吗50句
• 2、全国高考一卷和二卷有什么区别
• 3、江西美术生平行志愿按联考走，提档是看文化排名还是专业排名？

2021年高考陕西和山西是同一份卷吗50句

2021年高考陕西和山西是同一份卷吗
1、一般来说山西和安微的高考题不应该一样。因为这是二个不相同的省份。正常情况下高考都是以省命题的，每个省都是不一样的题。
2、山东省(山东为新增省份)：教育部考试基地出题(语、数、归纳)+新课标全国Ⅰ卷(英)
3、一样，两省区均采用全国高考乙卷。2021年采用全国高考甲卷的省份云南省、广西壮族自治区、贵州省、四川省和西裁自治区。采用全国乙卷的省份有河南省、山西省、江西省、安徽省、、陕西省、甘肃省、宁夏回族自治区、青海省、维吾尔自治区、黑龙江省和吉林省。
4、一样，高考试卷分为全国甲卷，全国乙卷，新高考一卷，新高考二卷，和北京，天津，上海，浙江自主命题，全国乙卷使用地区。河南省，山西省，江西省安徽省，甘肃省，青海省等
5、吉林省和辽宁省高考试卷，难度一样，试卷不完全一样。
6、体育考试成绩总分为50分，记入中考总分，其中平时考核成绩占15分(体育课成绩9分，《国家学生体质健康标准》测试成绩6分);统一考试成绩占35分。统一考试在九年级第二学期进行。
7、不一样，因为山西那里分数线比安徽省分数较低，考题的难度又不一样。
8、全国乙卷省份有：河南、山西、江西、安徽、甘肃、内蒙古、青海、黑龙江、吉林、宁夏、陕西、。
9、新课标全国Ⅰ卷适用地区：河南、河北、山西、江西(江西为新增省份)
10、山西省和内蒙古高考题完全不一样，山西省是全国一卷，内蒙古不是
11、河南山西高考卷是一样的，都是全国一卷，也叫新课标一卷或全国乙卷。
12、年陕西省高考用全国卷二，总分750分，分文科和理科，其他和全国卷一类似，只是试卷难度上略有差异。使用全国卷二的省市大都处于东北及西北地区：陕西、内蒙古、、宁夏、吉林、黑龙江、青海、甘肃等。这些省份教育水平较弱，需要国家扶持的省区，这些省区的高考录取率可不低，也可以说是高考比较容易的省区。
13、海南省：教育部考试基地出题(政、史、地、理、化、生)+新课标全国Ⅱ卷(语、数、英)
14、河南省和陕西省都使用的是全国二卷，但是由于河南省高考学生比较多，所以录取率明显低于陕西省。
15、年高考新增“全国卷”省份为：湖北、湖南、广东、陕西、四川、重庆、福建和安徽。
16、你如果问2020年山陕两省高考卷是不同的，一个属于全国一卷，一个属于全国二卷。2021年开始，两省高考卷相同了！
17、个省份运用全国卷
18、二者都是由教育部依据同一份考试大纲命制的，两份试卷的试题结构不同，区别较大。
19、不一样，河北高考用全国卷一
20、全国乙卷：河南、安徽、江西、山西、陕西、黑龙江、吉林、内蒙古、青海、宁夏、、甘肃
21、广东：英语(精品课)听说有些仍保存现行广东省自立出题方法，书面考试有些运用全国卷，听说有些保存现行广东省自立出题方法和分值不变，即书面考试占135分，听说考试占15分。其他门类均运用全国卷。
22、文理科综合卷是一样的，都是全国一卷。但语数外三科就不同了：陕西是自主命题而河南仍用全国一卷。
23、不一样。辽宁高考卷为新高考二卷，而吉林高考卷为全国乙卷。
24、新高考二卷省份:辽宁，重庆，海南。
25、湖北：语文、数学、外语(课程)3个门类将不再自立出题，即一切门类都运用全国卷。
26、大家参考一下吧
27、年全国乙卷适用地区：河南、安徽、山西、江西、甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、宁夏、、陕西。
28、年全国甲卷适用地区：四川、云南、贵州、、广西
29、湖南：语文、数学、外语3个门类将不再自立出题，即一切门类都运用全国卷。
30、河南山西高考考卷一样，都使用全国B卷。
2021年高考陕西和山西是同一份卷吗
31、可见，吉林和辽宁都是二卷，内容是一样的。
32、河南，河北，山西，江西，湖北，湖南，广东，安徽，福建九个省高考卷子都是一样的
33、河南省和山西省，高考的考试卷，应该是一样的。河南省和山西省，还有一些省，普通高等学校招生考试的考试卷，都是全国一卷。
34、山西和河南都属于中部省份，在高考中试卷都是一样的，不论哪一年，中部地区都是统一试卷，中部地区是我国不发达的地区，211985的院校都很少，所以山西也好，荷兰也好，这些考生考上好大学是非常不容易的
35、是一样的，都是高考二卷。
36、年分为全国甲卷，全国乙卷和全国丙卷，高考统一使用全国卷，各省均无自主命题权，高考全国卷一切都是遵照高考大纲命题。
37、年陕西省和河南省高考试卷是一样的。
38、全国考试高考试卷乙卷。山西省历年的考试高考试卷都用的是全国高考乙卷，2021年高考也不例外，高考试卷乙卷要比甲卷难度大，这也是根据山西省的实际情况决定的，乙卷共有四份卷子，分两天考完，满分为750分。
39、陕西省中考是全省统一命题，统考科目为语文、数学、英语、物理与化学、思想品德与历史，共7科5卷。思想品德与历史实行开卷笔试，其他科目均为闭卷笔试。语文为一卷制，其他科目为两卷制。允许考生携带规定型号的科学计算器进入数学、物理与化学考场。
40、全国卷Ⅱ适用地区：甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、、陕西、重庆。
41、学业考试以分数阅卷、以等级方式呈现。考试成绩分A(优秀)、B(良好)、C(合格)、D(不合格)四个等级。学业成绩达到C等级以上(含C等级)为初中学生毕业要求。
42、年山西和安徽的高考题是一样的。在2021年高考中，安徽、河南、江西、山西等中部四省份都用了同样的全国乙卷，不存在自主命题。
43、新课标全国卷分为Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷。从2016年开始，全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷分别改称为全国乙、甲、丙卷。小语种高考统一使用全国卷，各省均无自主命题权，且不分甲乙丙卷。
44、一样，都是全国高考1卷
45、都是新课标卷高考河南和山西卷完全一样
46、年山西和安徽都使用了全国卷一，所以，两省考题是一样的。
47、新课标全国Ⅱ卷适用地区：青海、、甘肃、贵州、内蒙古、、宁夏、吉林、黑龙江、云南、广西、辽宁(辽宁为新增省份)
48、不同，山西省高考是实行A卷题，陕西省高考是实行B卷题，从我国恢复全国实行统一高考政策以来，经过多年来高考政策的改革，有本省市自行出题，其它省市实行统一的A、B试卷考试，招生向一些欠发达地区倾斜，充分体现了在中国领导下社会主义制度的优越性
49、山西省2021年用的是全国乙卷。
50、年河南省高考采用新课标一卷，与河北，山东，山西等身份为统一试卷。

全国高考一卷和二卷有什么区别

全国一卷和二卷的区别主要有，使用新课标1的省份集中在我国的东部和中部省份，而使用新课标2的省份集中在西部省份。用卷一的地区高考竞争压力较大，使用卷二的地区高考竞争压力较小。

高考试卷只有部分地区试卷是相同的。高考试卷可以分成五类，分别是全国一卷、全国二卷、全国三卷、半自主命题、自主命题。其中使用全国卷的地区试卷是相同的，但全国卷之间难度有差异。

自主命题的省份完全是独立的试题，有的甚至分数都不是750满分。海南是半自主命题，语数外用全国二卷，其余科目自主命题。

从难度上看，全国一卷比全国二卷难一些，全国二卷比全国三卷难一些，而自主命题的地区则一般题目不会太简单，至少要比全国三卷难一些。 去招生

总体来说，新课标1>新课标2，而从高考报名人数来看，可以找到原因，使用新课标1的省份多数是高考人数排名靠前的省份，集中了众多的尖子生，而这些高考大省一本录取率又排名靠后，对于这样情况的省份，在命题方面有需要增加难题来增加区分度。

个别科目难度：①语文：卷一=卷二;②数学：卷一卷二的客观题都是送分题，难度相当;③英语：区别明显，卷一难度>卷二;④理综：卷一物理较难。

江西美术生平行志愿按联考走，提档是看文化排名还是专业排名？

平行志愿按照总分考虑。请看我的详细解释：

如果是以前的普通志愿报考方式，招生院校非常看重第一志愿，第一志愿是非常重要的。平行志愿不等于各个志愿没有先后次序、没有第一志愿，但平行志愿与以前的志愿不同的是，只有考生和招生办知道你的志愿顺序，招生院校是不知道的，因此原来只招收第一志愿的大学就无从知道报考它的考生是第几志愿报考的它，因此是不是第一志愿就没有以前那么重要了。从而，第一志愿还是很值得冒险的，但在这种情况下，第二志愿就应该与第一志愿有一定的级差，以防万一。为了确保录取，所有志愿最好都填满。

平行志愿录取时，各个志愿对于录取学校有同等的效率，都相当于第一志愿。如果不够第一志愿学校的提档线，就看第二志愿学校的提档线，直到找到一个志愿的提档线不高于你的分数，就把档案放到这个学校。

具体而言，平行志愿中考生报考的各个院校在考分前是平等的关系。只要考生达到了这个批次的录取控制线，就按考分从高分到低分的循序，由计算机对每个考生所填报的5个院校，依次检索。“分数优先”是其投档基本特点，简单可理解为高分先投档。比如理科考生甲分数为650分，填报的志愿A是北京大学、志愿B是复旦大学;考生乙考分为649分，志愿A是复旦大学。到甲投档时，北京大学已投满，复旦大学还有一个计划未完成。考生甲将被投档到复旦大学，同时复旦大学完成招生计划。考生乙虽然志愿排序先于甲，但只能等其他志愿录取了。

“遵循志愿”是平行志愿投档的另一个原则。投档的原则是一旦进入投档程序将严格按照考生填报志愿的顺序进行投档，一旦被前面的的志愿提档，后面的学校取分再低也没戏。比如理科考生丙考分为652分，填报的志愿次序是北京大学、同济大学、复旦大学和北京师范大学，结果是被同济大学录取。后来得知能被复旦大学录取时考生丙后悔不已。

学校的提档线指这个学校录取的最低分，一般都要高于分数线。比如假定分数线是500分，那么北大、清华的提档线可能有600分，复旦、南大的提档线可能是550、560 分。

因此，在报考时，要拉开差距（各个学校的提档线，不要都报同样的学校），如报了北大，就不要报清华，但可以报北航、北工大；报了复旦就不要报交大和南大，但可以报同济、上海理工大学。

我不给你具体建议，因为这种建议不一定符合你的情况。只给你一般性建议，相信对你会有好处：

选择专业应做到六要六不要：（1）不要望文生义，而要了解专业目录及内涵。（2）不要只追热门，而要因人制宜分析就业前景。（3）不要一厢情愿，而要量力而行、留有余地。（4）不要就专业论专业，而要分析学校的专业竞争力。（5）不要用选学校代替择专业，而要把握专业录取办法。（6）不要看到就是宝，而要去粗取精、去伪存真、善于思考。

选专业时要避免几个盲区，第一不要扎堆热门专业，第二要认清专业本身，要了解所选专业具体是做什么的，有些什么课程，也要了解其专业未来的发展，第三，不要忽略自己的潜能，自己没有尝试怎么知道自己不行呢？

全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心近日公布了最新的2011年本专科专业就业状况。统计结果显示，国际经济与贸易等12个本科专业的毕业生规模最大，都在5万人以上，其中英语、计算机科学与技术和会计学的毕业生规模超过10万人。

这12个专业分别为国际经济与贸易、法学、汉语言文学、英语、艺术设计、机械设计制造及其自动化、电子信息工程、计算机科学与技术、土木工程、临床医学、工商管理和会计学。

选对专业是要建立在了解的基础上,不论考生是否有明确的专业倾向，都需要从了解专业入手。而考生家长为了填报志愿了解专业，与专家学者搞教学科研、做行业研究的角度是不一样的。在此，提供几点建议，供大你参考：

了解专业的内涵

近日，教育部公布了《普通高等学校本科专业目录》(修订二稿)，从这个专业目录里，考生和家长可以初步了解到，目前我国大学本科设有12个学科门类：哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学。每个学科门类下面设有专业大类，专业大类下是各个专业，共469个。其实考生家长所要了解的本科专业都包含在这469个里。在了解某个专业的内涵前，首先要全面了解专业大类以及各大类中有哪些专业，把握专业的整体情况，才能对所选专业有一个理性的认识。

在了解专业大类的基础上，考生家长还要深入了解各个专业的内涵，不能仅从专业的字面意思揣测专业，也不能道听途说。所谓专业的内涵，指专业培养目标、专业培养要求、主干课程、就业及研究领域等。(了解专业内涵可通过高校的招生简章和学校招生网上关于专业的介绍。)

以往填报志愿时，考生和家长因为不了解专业内涵、混淆专业名称而报错志愿的情况屡有发生。一些考生喜欢选择那些名称好听、时髦的专业，升入大学后，却对所选专业不感兴趣，产生厌学心理。

每个高校每年的招生专业从十几个到几十个不等。不少专业的名称并不能反映出专业的实质和将来的职业。比如，“计算机科学与技术”和“信息与计算机科学”这两个专业的名称很相似，但是一个是属于工学电气信息类，一个是属于理学数学类。不论是主修课程还是将来的就业领域都是大不一样。还有一些专业名称很难从字面上了解其专业性质的，比如，化学工程与工业生物工程属于化学与制药类，化学生物学属于化学类。另外，有的专业侧重于与就业挂钩，培养的是技能型人才;有的专业则侧重基础理论，适合继续深造学习。这些都需要考生家长心理有数。

因此，了解专业内涵，可以避免或减少想当然、望文生义填报志愿所带来的后悔与无奈。

课程设置情况

通常某一个专业会有多所高校开设，比如计算机专业在我国有500多所高校开设，而各高校的课程设置情况也不尽相同，但该专业的主干课程在这些高校中都会开设。考生家长在选择专业前，应该先了解专业课程设置情况，这样才能根据考生的学习成绩和能力来确定专业。

因为不少专业的核心课程都是与中学各学科相对应，比如，擅长数学的同学，可以选择数学与应用数学、经济学、金融学、信息与计算科学等专业;物理和数学成绩都不错的同学，可以选择机械类、电气信息类、土建类、航空航天类里面的专业;喜欢化学的同学，可以选择材料科学类、化学工程与工艺、食品科学等专业;对生物有兴趣的同学可以选择生物技术、生物工程、农学、医学之中的专业;喜欢文学和外语的同学，可以选择文学、新闻学和外语教育等专业等等。

除了专业的课程设置情况外，考生家长还要了解各专业的学习年限，虽然大部分本科专业都是四年制，但有少数专业的学习年限有所不同，比如，医学类专业一般需要学习5-8年，了解专业的学习年限，可以在报考时有充分的的心理准备。

专业的就业方向

我国的大学教育基本是专业教育，高考志愿时报考的的专业，可以说是为将来的职业发展做出了第一次选择。大学毕业后，找一份对口工作，既可以将大学的知识学以致用，也可以更快的适应职场生活。如今出现不少大学生毕业“转行”的现象，往往是当初选择专业时了解不够。在选择专业时，考生和家长必须要认真的了解该专业毕业后可以从事什么工作，可以在哪些行业发展。

值得考生和家长注意的是，职业工作内容往往与专业学习内容差别很大。喜欢学习专业内容，不意味着喜欢职业工作内容。比如土木工程专业，主要学习力学知识、数学知识，对几何绘图能力有一定要求。如果一个男同学在高中阶段擅长这几项，学习土木工程专业自然是很得心应手。但是，如果这位同学不喜欢经常到房屋建筑工地、道桥施工地跑现场的话，那么将来他未必喜欢从事土木工程师这个职业。

填报志愿时选择考生感兴趣的专业，并明确专业的就业方向，那么，在考生未来的学习、工作中无疑可以扬长避短，充分发挥自己的聪明才智。

毕业生就业情况

面对近几年大学毕业生严峻的就业形势,什么专业就业前景好已经成了众多学生和家长填报志愿的导向。

社会对不同专业毕业生的需求并不平衡，这些专业的供求状况,在不同学校、不同学历层次的表现不一样,并随着时间的推移而变化。那么，考生和家长就要对某专业社会需求情况有一个前瞻性的了解，还要着重了解欲报考院校某专业的就业率及就业质量。

考生和家长一定要明白,表面看起来热门的专业,就业率不一定高。一项调查显示,2010届本科大学生签约率排名前十位的专业为：能源动力类、化学类、机械类、化工与制药类、土建类、电气信息类、工程力学类、材料科学类、管理科学与工程类、工商管理类。这十类就业率高的专业,多为报考时的冷门专业,在一些专业中,90%以上为调剂生。而报考时的热门专业却成为就业时却遭遇尴尬，比如，法学、医学、国际贸易、计算机科学与技术、生物技术、环境工程、生物工程等。十大类就业率高的专业,往往学习难度大、工作环境艰苦、成功感低,降低了进入这些专业的学生数量,就业率自然上升。

考生和家长要了解所选专业的就业情况，一般可以从教育部公布的专业就业状况、社会调查机构的相关数据、专业所在高校的就业情况、专业行业的统计数据、招聘网站的供求情况等几个方面着眼。

高校开设情况

选定了心仪的专业后，考生和家长还要了解哪些学校开设这个专业，是否在你省(市、区)招生等情况。另外即使是同一专业，由于各高校在培养特色和优势研究方向上也有很大不同。

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