2024-11-28 08:54:31 | 去招生
大家之所以会这样说,是因为现在普通高中的招生比例受到了严格的限制。
大部分地区实行普通高中6:4或5:5的招生比例。也就是说,有40%到50%的同学是考不上普通高中的。
早几年没有普高线的限制,孩子初中毕业不管学的怎么样,到最终绝大部分也都上了高中。
但现在有一半甚至多一半的孩子是上不了高中的。这些上不了普通高中的孩子,只能去选择上职高,中专或者技校。
可就目前而言,我国的职业教育发展水平还普遍较低,还远远满足不了实际需求。
职业教育不论在办学条件、师资力量,学校管理,专业设置,教学质量、市场对接、就业情况等等方面,都在存在较多的问题。
所以,家长都不愿意让孩子去上职业学校。但是不愿意让孩子去上职业学校,普通高中又考不上,因此上就处在进退两难的境地,这就是为什么说中考比高考还难的原因所在。
随着时代的不断发展,我们对教育也是越来越重视,尤其是中小学阶段,这也是最苦最累的时候,不过家长和老师总会告诫学生,熬过去就好了,考上一个好大学,将来就可以拥有一份好学历,寻找工作也更加具备优势。
选择工作选择生活,这是多少人梦寐以求的事情,如今也是一个看重学历的时代,随着大学生数量的增加,本科学历含金量已经大不如前,所以每年都有很多的学生参加考研。
在所有人的眼中,都认为高考才是最重要的,从而忽视了对中考的重视,其实中考也至关重要,在我看来中考和高考就如同相辅相成而又环环相扣,中考就是一栋大楼的地基,如果中考的成绩不够优异,也就无法考上重点高中,其实很多985、211名校的学生都是来自重点高中,这也是为什么家长费尽心思都要把孩子送到重点高中。
可以说重点高中对孩子的影响还是很大的,尤其是老师的教导和同学之间的氛围,俗话说得好“近朱者赤近墨者黑”,如果孩子天天和喜欢学习的人待在一起,自己也会爱上学习,这就是环境效应。
我国在本世纪初实现了九年义务教育,这也是为了帮助更多的适龄儿童上学,近些年来不断有人呼吁要普及高中阶段的教育,其实这个目标还是很难实现的,高中学校的数量以及教师,还不足以支撑所有的学生。
之前中考普高的录取率大概是60%,至于其他的学生,只能分配到私立高中或者职业高中、技校等等,教育部之前还提出了“普职比”的概念,也就是普通高中和职业高中的比例,要从原来的6:4调整为5:5,也就是说未来中考过后,会有一半的学生无法上普通高中,只能去职业高中或者私立高中。
看到这样的消息后,很多人都认为这样不妥,不应该降低普高录取率,反倒是应该提升普高录取率,要把原先的60%提升至70%,中考是一个重要的分流,如果让一半的孩子去了职高,未来的前途堪忧。
其实全国各省的普高录取率都不一样,根据2018年的数据显示,吉林省的普高录取率最高达到了71.76%,至于最低的就是云南省49.28%,这样的数据还是值得关注。
这就又衍生出另一个问题,也就是成绩差的孩子想要逆袭该怎么办?
不论是学生、家长还是老师,对职业高中或者技校都不认可,大部分都认为在这里学不到什么东西,不仅浪费时间还浪费钱,学校的环境差,升学率还低,更容易养成不良的习惯,生怕自己的孩子会被带坏,而且职高的老师责任心不强,这也是不放心的一点。
还有家长认为,到了职高和技校,就如同半只脚步入了社会,太早的成熟是不是对孩子不太好,现在大专都已经是最低门槛了,如果连个大学学历都没有,未来该何去何从,这确实是值得深思的问题。
在笔者看来,把中考普高的录取率提升到70%并不现实,从多个方面来看都很难实现。
首先就是社会的需求,我们国家需要综合发展,不可能全都是白领,也不可能全都是工人,这就需要各行各业的人才,然而这些职高和技校会为社会提供不同岗位的人群。
其次就是职高也需要扶持,如果全都去普高上学,这才是最难控制的,近些年国家也一直鼓励职高的发展,因为有的学生就是不喜欢学习,倒不如学一门技术谋生。
根据目前的资源来看,想要把70%的学生安排进普通高中也不现实,如果一个班级人数太多,也不利于班主任的管理,老师的教学质量也会下降。
所以在这样的情况下,一定要定下自己的目标,努力学习才是最主要的,家长不仅要监督学习,更要培养孩子成熟的心态,只有改变心境才会更加努力。
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为什么说河南省高考难度是全国第一呢?说到这个问题,就不得不说河南的人口了。河南的高考不是难在题型,而是难在人口。河南的人口之多决定了河南分数线的高度。同样的分数线,河南人可能就上不了这么好的大学,所以说河南的高考难度是全国第一。再看看别人怎么说的。如何正确看待河南省高考录取分数线比其他省份高有两种原因:一河南的大学比其他省的要少(好一点的大学)。二、河南的考生较多
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