在湖南师大二附中复读是一种怎样的体验? 决战中高考，这份“考前助力”书单请收好

今天去招生小编整理了在湖南师大二附中复读是一种怎样的体验? 决战中高考，这份“考前助力”书单请收好相关信息，希望在这方面能够更好的大家。

本文目录一览：

• 1、深度：长沙四大名校招生新政背后的家长焦虑和各方难题
• 2、在湖南师大二附中复读是一种怎样的体验?
• 3、决战中高考，这份“考前助力”书单请收好

深度：长沙四大名校招生新政背后的家长焦虑和各方难题

具体来说，主要有：

1、长沙市四大名校（长郡、雅礼、附中、一中）各对包括长沙城区以外三县和地市招生100人，名额分配到各地市。

2、7月1日至15日，学生自愿报名，每个学生限报一所，明天就是报名的最后一天；

3、各市州在7月下旬至8月上旬，以本地初中毕业水平考试成绩为依据排序，择优确定名单，上报省教育厅，省教育厅据此下发长沙四大名校，学校以此为依据录取。四校不得另外组织考试；

4、四校需将录取的学生单独编成实验班，实验班可以退出，但不得补录。

单看上面几条内容，不是当事家长看不出什么蹊跷，看不出这个政策对家长们到底有什么影响，家长们为什么会焦虑、煎熬。

这当中有这么几个问题，导致这个政策让全省几百优秀学生家长感到非常焦虑和巨大困难。

1、2012年7月，湖南省教育厅下发了关于《关于长沙市一中、湖南师大附中恢复面向全省招生的通知》，两校可以面向地市各招生100人，后来又增加了长郡和雅礼两所中学，这样四校各可以面向省内各地市招生100人。

虽然2012年7月文章中规定：

1、报名。凡招生当年初中毕业会考成绩全“A”或总分进入当地前20名的学生，在学生自愿的基础上，采取学校推荐与学生直接报名相结合的方式进行。学生只能在一中、附中两校中选择一所填报志愿。任何单位和个人不得违背学生志愿招生，不得隐瞒招生信息，不得阻碍学生报名。

2、面试。一中、附中根据报名情况确定面试名单，组织面试。面试主要考察学生的综合素质和个性特长。不得举行任何形式的笔试或学科测试，不得以任何培训班的成绩为录取标准。

3、录取。一中、附中与生源地县（市、区）教育行政部门共同拟定拟录取学生名单，报省教育厅审核同意后，由一中、附中发录取通知书。

省教育厅2012年7月文件

但最近几年的实际执行中，长沙四大名校均通过自己自己出卷、自己组织或委托机构组织考试，来选拔学生。每年实际报名参加各校选拔考试的地市学生均有几千人，四大名校通过高于中考难度的试卷和本系组织的各种竞赛，以数学、物理为主来选拔学生。

比如长郡组织澄池杯、附中组织攀登杯学科竞赛，通过初赛、复赛、决赛等几个程序，进行多轮筛选，优中选优选拔出主要具有数学、物理学科特长的学生签约。这些年全省约有应届初中毕业生50-60多万，从中选拔出400名优秀孩子，可以说他们是名副其实的千里挑一的优秀学生。

在往年，这批签约的学生，最早在初三寒假前，就可以提前进入四大名校学习，或者在四大名校的指导和规划下提前学习高中内容，部分学生开始进入数学、物理、化学、生物、信息五大学科竞赛的学习。

在过去几年中，这一批经过层层筛选进入四大名校的各地市学生非常优秀，据网上家长们不完全估计，长沙四大名校在五大学科竞赛中获得优异成绩的，这批学生要占到40-45%。

所以说，对长沙四大名校来说，这批学生是学校优秀生源的重要组成部分，是每年必须要争取的。对被选拔和签约的家长和孩子来说，这既是证明孩子优秀的一种形式，地市的初中学校中，一年能培养出几个能签约长沙四大名校的学生，是莫大的荣誉。又是学生高考能进入名校而走出的重要一步。

这个签约，是地市一部分优秀孩子初中三年学习的梦想，很多孩子为此付出巨大的努力，各自的家长也付出了巨大的精力、财力。

衡阳市衡山县一对双胞胎女孩的妈妈说，她两个女儿自小优秀，小升初就考上了长沙的民办初中，因年幼不舍得，最后还是选择了本地民办学校，答应她们高中考上了长沙四大一定让她们去长沙……

这位妈妈说，作为一个初中文化的农村妇女来说，培养三个孩子压力非常非常大，这三年为了考长沙四大，付出了巨大心血，

县城教育资源有限，为了考四大，去年暑假为了赶初三课程内容，扎扎实实请老师单独上课，物理，化学，数学，英语，整整一个月上午下午晚上，哪怕去年的洪水倒灌还是每天坚持到底，她们也没喊累……

之前又担心一个考上一个考不上，更要两个孩子的成绩扎实且相差不大，因为毕竟考试临场发挥也有不确定性。

最终历经千辛万苦，两个女儿都考上了雅礼中学，这是妈妈的骄傲。

但6月29日教育厅新政出台后，这一切都大变了样！

首先，新政否定了之前这批孩子和四大的签约，那么孩子们所有之前为四大选拔所做的努力，所参加的多轮选拔考试，就全部作废了。而现在在马上要中考的当口，出台新政，要求以各地市中考成绩为选拔依据，重新进行排名。那么这批孩子在过去几年中不仅所学的超出课本难度的内容在选拔中没有用处，而且耽误了课内课程的学习，在选拔中不仅没有任何优势，还有巨大劣势。

家长们都明白，中考难度不高，在上万人里要考进前几名、前十几名，不仅需要实力，还需要非常好的运气。

并且诡异在：地市的重点中学招生，在6月底前已经结束了，这些孩子当时因为已经签约了长沙四大名校，自然会放弃本地的重点高中。而现在，这些已经签约长沙四大的孩子，如果来不了长沙，最终连本地的重点中学也进不了，很可能只能凭一个还过得去的中考成绩，进一个本地普通高中。

而新政要求：报考长沙四大的截止日期是明天（7月15日），确定和录取的时间还要延后到7月底和8月初。在7月底、8月初的这个时间，地市的普通高中应该在各地中考成绩出来后的极短时间里立刻招满了。

试想，这种情况下，报名了长沙四大的孩子们，如果最终没有被录取，孩子们去哪里？

正如上面双胞胎女孩妈妈所说的：以往我们县可以填衡阳市高中，今年志愿都不能跨县了，只能通过自主招生，6月9号衡阳八中（衡阳名校）打了几次电话邀请我们孩子去学校读书，给予免学费现金奖励政策，最后我们还是拒绝了。但现在，我们极有可能既去不了雅礼中学，已经连衡阳八中的退路都断了。

那么一大圈……孩子们如果还只能在县城读个普通高中，那我何必折腾那么久，花费大量精力人力财力……目前孩子们都坚信自己一定可以去长沙，我都不敢说太多，怕影响到中考。

我想，代入想想，咱们都能体会到这位妈妈巨大的焦虑与无助感。

与这位妈妈相似的情况有很多，这种情况下，孩子们，家长们，压力巨大。以前别人看待这批孩子，是羡慕的眼神，现在是同情。孩子们嘴上不说，心里却很难受，中考过后，很难保证有些孩子情绪不会爆发。

政策出台后的这些天里，已签约长沙四大的家长们相互鼓劲，相互安慰，向各方了解信息。

但据说，厅里在这件事上，回复家长们的主要意思是：一、有问题和长沙四大学校沟通；二、待到7月底中考成绩出来后再正式答复。

家长们把省厅的回复意见理解为：找四大，四大没有决定权。等待中考成绩出来，黄花菜都凉了。

问题还远不止签约家长一方不满意。

据消息，教育当前总体的改革方向是：促进教育公平，小升初推行派位和就近入读，初升高限制跨地区择校。那么6月29日文件中明确长沙四大可以在地市招生100人，这是否符合总体教育改革方向？

长沙四大名校在4月前依据之前教育厅批准的方案，组织招生考试，选拔地市优秀学生，并依据惯例与学生签约。在4月初教育厅政策（各校在中考后允许组织1000报名学生统一测试选拔）出台后，按教育厅政策通知到签约学生，并安排中考后的选拔，好像都没有问题。

但是，突然，6月29日再出新规，既否定了四大名校过去这些年的惯例做法，也否定了自己4月初刚刚出台的政策。既然四大大概率选拔不到想要的具有学科特长的学生，还把一摊已签约学生的后续工作留给了学校。

这种状况下，四大今年的招生何其艰难。

还有，地方教育局说，这样子出台政策挖地市学生，地方教育怎么办？

所以，这是一个多方均感觉困难的新政策！

有人预测，这样的政策下，长沙四大名校的五大学科竞赛每年的获奖人数，会锐减50%以上，以后湖南省考上清华北大的学生会少几十个。

他的分析是这样的，老文觉得很有道理。

一方面，地市各中学没有缺少学习五大学科竞赛的环境和资源，地市具有理科特长的学生大部分无法通过中考成绩进入四大，分散在各地市中学。地市中学缺少专业竞赛教练和竞赛资源的情况下，学校既不会重视学科竞赛，学生也很难敢于投入过多精力在学科竞赛的学习上，那么在强基背景下、日趋激烈的学科竞赛竞争中，很难脱颖而出获得学科竞赛奖项。

另一方面，长沙市学籍的孩子学习学科竞赛的，之前也有相当一部分提前培养的孩子需要通过占用地市100人名额，获得不靠长沙中考6A的通道进入四大名校，现在这个通道没有了，则长沙市的初中学生，也得优先保中考6A才能进入名校学习学科竞赛。

这样，事实上学习竞赛的孩子起步就会比别人晚，在全国竞争中较难获得竞争优势，自然这些孩子中就有一部分不会全力学习竞赛。

还有，因为竞赛生源减少，自然降低了各校竞赛学习的整体生源质量，剩下的竞赛学习的孩子们，相对来说，就没有了更好的竞赛学习氛围，孤掌难鸣，取得优异成绩的可能性就降低了。

既然新政已经出台，那么自然会落实执行，面对当前的困难，老文有几点建议：

对于已有四大签约的学生们，安慰的话老文就不多说，老文觉得：

1、积极和各种渠道保持沟通，寻求妥善合适的解决方案是合适的，必要的，是有意义有价值的。

2、与此同时，还应该充分与四大名校保持联系，既要充分理解四大名校的立场、他们的难处，又要诚恳探讨既符合政策，又能独辟蹊径的解决办法，四大名校毕竟是多年名校，学校能想到家长们想不到的角度、方案。

3、和孩子们多沟通，保持最好的亲子关系，共同度过最煎熬的、最易引起心理落差的时期。

对于低年级，并有意报考长沙四大名校的地市学籍孩子，以及长沙学籍有意在初中阶段提前学习竞赛的孩子，老文觉得：

教育的风向，通过6月29日新政这件事，看得出，真的变了。

明年、后年，为有学科竞赛特长的孩子准备的特殊升学渠道的口子，越来越窄了，窄到基本难以企及了。

低年级，优先确保全科优秀，特别是语文、英语等文科课程的优秀，变得极为重要。不顾一切地仅在数学、物理学科上领先的路线，越来越艰难了。

在湖南师大二附中复读是一种怎样的体验?

在湖南师大二附中复读体验非常好， 学校历史悠久，师资力量雄厚；

1、校园布局

市政府已投入资金5.5亿元，其中4亿元用于购置土地，1.5亿元用于教学楼、实验楼、教师公寓改造及食堂、学生宿舍的新建，与教学设施设备购置（1206万元），近期还将投入近1.5亿元完成运动场、艺体馆及校园文化、绿化建设。

学校现有校园面积104581.52 平方米，建筑面积40677.46平方米，生均校园面积61.52平方米；其中教学用房面积24283.07平方米，生均教学用房面积为14.284平方米。教学区、运动区、生活区三区独立。

2、教学设施

电化教学设备齐全：学校有56个多媒体教室，电子白板56块，投影仪56台。计算机室4间，计算机228台；录播室1间。各处室和教师集体办公室均配备了电脑，所有电脑都已联网，并与宽带网连接，建有教学、考试资源库及计算机软件资料。学校安装了校园监控系统，另有完善的仪器阅卷系统。

3、学校特色

办学四十多年来，学校乘文化强省、教育强市的东风，紧紧抓住全市教育布局调整和高中新课程实施的机遇，狠抓教育教学质量，稳步推进教学改革。以“为国家培养合格公民，为社会主义培养高素质的建设者和接班人”为己任；

全面贯彻党的 教育方针 ，在坚持“三个面向”和培养“四有”、“三热爱”人才的基础上，确立了“以人为本、质量第一、突出特色、惟求创新”的办学思想；提出了“让每位学生家长满意，让每位学生获得成功，让每位教师获得发展”的办学理念；

校园布局

市政府已投入资金5.5亿元，其中4亿元用于购置土地，1.5亿元用于教学楼、实验楼、教师公寓改造及食堂、学生宿舍的新建，与教学设施设备购置（1206万元），近期还将投入近1.5亿元完成运动场、艺体馆及校园文化、绿化建设。学校现有校园面积104581.52 平方米，建筑面积40677.46平方米，生均校园面积61.52平方米；

其中教学用房面积24283.07平方米，生均教学用房面积为14.284平方米。教学区、运动区、生活区三区独立。绿化面积45000平方米，学校绿化面积达到43%，园林式的刍形初步形成。现有集图书、实验、音乐、美术、办公为一体的多功能实验大楼1栋，教学楼1栋，具有多媒体教学系统的学生教室56间，教工宿舍1栋，教师人人有午休床位。

2016年11月两栋学生宿舍竣工，2017年1月新学生宿舍投入使用，建筑面积10063平方米，床位1380个，学生宿舍有充足热水、开水供应，学生实行校园一卡通管理。有能容纳1000人同时就餐的师生餐厅1个。校园内道路及路灯建设全部完成，道路宽敞明亮，围墙也于2017年5月竣工。学校文化绿化建设进入设计方案细化、准备施工阶段，预计投入一千万元。

以上内容参考 百度百科-岳阳市第十四中学

决战中高考，这份“考前助力”书单请收好

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决战中高考,这份“考前助力”书单请收好

Part 1 助力考生心理系列

01.《陪孩子走过高中三年》

作者/刘称连出版社/北京联合出版公司

高中三年，对孩子是一种磨练，对家长也是一个考验。这是一本家长用心写给家长的书，没有居高临下的指点，也没有千篇一律的空话，有的只是源自真实生活的点点滴滴，从每件小事中折射出来的教育智慧，更使我们动容、思考。翻开本书，看作者这位智慧妈妈如何为孩子“松绑”，帮孩子“透气”，陪孩子顺利度过高中三年。

02.《中考生心理减压》(学生版)

作者/舒闻铭出版社/中国经济出版社

本书分为六篇：中考生压力与焦虑心理辅导、中考生性格心理辅导、中考生家庭教育心理辅导、中考生自卑心理辅导、中考生情感和生活心理辅导，书后还附有一例中考生图排作品和心理分析报告、一例中考生家画作品和心理分析报告，以及72个问题，9个心理减压训练方法以及家长良方。

03.《高考生心理减压》 (学生版)

作者/李刚英、舒闻铭 出版社/中国经济出版社

高考生常见的心理问题与困扰表现在: 紧张、焦虑心理，抑郁心理、茫然心理，强迫性心理，逃避心理、情感困扰，自卑心理，厌学心理，人际关系困扰。高考生了解和掌握一些高考生心理和心理调节知识、经验和方法，对自己顺利度过高考期有很大的帮助和现实意义。

04.《当起点很低，理想很高时

作者/韩一出版社/北京时代华文书局

韩一因不认真读书而高考落榜，受此打击决心叩开牛津大学的大门。于是，从零学习理工科学，半年多后成功考取英国伯明翰大学。孤身来到英国，听不懂英语和课程，跟不上进度。3年后到了牛津大学的门口，却被拒绝。走投无路时，再次用坚韧与创造力，抓住一线生机，S天S夜学习了量子物理、计算机科学、纳米材料、化学，终于折服牛津教授，破格发出硕士/博士双录取……

Part 2 助力考生膳食系列

01.《高考孩子怎么吃》

作者/良石、宋璐璐 出版社/光明日报出版社

备战高考期间，孩子每天都肩负着超负荷的学习任务，脑力和体力的消耗非常大。 孩子营养到位，才能更好地去学习，进而考出好成绩。本书望子成龙的你系统地讲授营养的奥妙，告诉你在备考阶段，如何绘孩子合理搭配饮食，才能使孩子有更充沛的精力投八学习，进而让你的孩子也有机会荣膺“高考状元”之列。

02.《考生营养吃点啥》

作者/胡承康出版社/人民卫生出版社

考生如果不吃早餐，可能在上午的学习中会出现低血糖休克；考生如果午餐只吃大鱼大肉，会影响大脑的能量代谢，也许会影响下午考试的发挥。考生营养吃点啥7考生营养怎样吃7考生菜肴怎样做?考生营养忌讳啥?临考营养妙招有点啥?这些真正能发挥效果的助考营养知识，您都可在胡承康主编的《考生营养吃点啥(专家支招助考营养全攻略)》中找到答案。

Part 3 助力考生提分系列

01.《高考满分作文夺分金计划》 去招生

出版社/重庆出版社

思辨类考题成为近年来高考作文命题的风向标绝非偶然，毕竟，“思维发展与提升”一直是高中语文学科核心素养的重要组成部分。本书精选热考思辨主题，立足于思辨与立意，囊括个体与自然、个体与自我、个体与时代、个体与国家四个思辨类别，对思辨主题进行深入解读，挖掘高分立意点，帮助考生强化思辨类作文题审题立意的能力。

02.《图解速记 高中英语短语与句型》

作者/牛胜玉出版社/湖南师范大学出版社

本书是学习英语常备口袋工具书，帮助考生合理利用碎片化时间。书中包含：例句来源于高考真题及词典、时文、报刊等中的经典例句；精讲短语涉及考点、在句中的作用等；特别标出重要且容易忽略和出错的易混短语等内容；拓展与短语相关的内容、反义短语等，旨在帮助学生高效记忆短语，快速运用句型。

03.《天星教育 2023新教材高考测评卷》系列

出版社/延边教育出版社

专注2023年高考和预测，深谙高考之道，熟知命题铁律。一题多解：多角度解题，提升思维；教材衔接：与教材紧密结合，举一反三，灵活运用；图解剖析：以图解题，一目了然，提升效率；易错提醒：直击易错点，加深知识点记忆；技法传授：归纳方法技巧，提升能力。

04.《学霸考试高分学习法》

出版社/天津科学技术出版社

本书是一本培养高效学习能力的方法工具书，一共提出了32个关于学习方法的问题，作者们结合自己的理论知识、学习经验，对各种学习法进行了透彻的研究讨论，例如，如何正确使用教科书、参考书?怎样进行高效的英语学习等?本书将引导读者破除迷思并跨越各种学习障碍，获得掌握学习本质的能力，从此无论哪一方面的能力都能向上提升，大脑变得更灵活，思路更敏捷。

Part 4 助力考生经验系列

01.《中考有泪也温柔: 初三那一年，你不能不知道的33件事》

作者/卫群出版社/广东教育出版社

中等生白豆，北京六万中考生中的一个；中考，中国现实教育的一个横剖面。卫群著的这本书真实记录中考考生的苦乐悲欣；切近审思应试教育的功过得失。以点带面，全景式展现中考之年每一阶段的代表性事件，同时细节丰沛、语言诙谐；生动展现孩子与家长在中考之年的重重团境，亦有破除点拨之智巧。

02.《状元妈妈告诉你怎么办》

作者/王极盛出版社/新世界出版社

本书是一本写给高考考生家长的教育读本。高考专家王极盛教授通过访问百名高考状元家长，掌握了大量的手资料。本书收录了他对高考状元的妈妈进行面对面访谈后总结出来的真知灼见，真实记录了这些状元妈妈的所思所感，为广大考生家长总结出一套孩子高考成功的规律，为广大考生家长提供借鉴。

03.《状元爸爸告诉你怎么办》

作者/王极盛出版社/新世界出版社

如何同孩子共同度过紧张又宝贵的备考时光?高考专家王极盛教授面对面访问了百名高考状元爸爸，收录并总结了家长们与孩子一同备考的“实战”经验：给孩子创造安静的学习环境，更益于知识点的牢固记忆；对孩子进行信心教育，更益于锻炼临场能力；让孩子通过适当的社会活动，更益于开拓孩子的视野，掌握更多的作文素材……

04.《怎样帮助孩子考上理想大学》

作者/王极盛出版社/新世界出版社

高考取胜，并且考上一个理想的学校，是每一个家长的殷切期望，本书为困惑中的家长支招，解决高考中困扰家长的诸多问题，拿来即用，简单易学，是家长的工具书。本书作者王极盛教授是名副其实研究高考规律的专家，他应对高考的办法精准可行，已经使无数人受益。本书能为广大家长提供有益的帮助，同时告诉家长高考志愿填报有技巧，低分也能上名校。

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