2024-08-08 08:37:21 | 去招生
艺术生 是指艺术类高校在报考艺术的那些人里招收学生,因为每年报考艺术的考生数量少,而且,他们花在专业上的时间多,文化成绩普遍低一些,所以,录取时的分数线要低。
艺术生学音乐或者 美术学 多一门主课程,学习精力分散了,文化课的成绩自然下降,学艺术的学生大都是些文化课成绩上不去的学生。还有就是各个学校的分数线都是按照招生人数1比1.2的比例提档的,大家分都低,所以档线就低了。
艺术特长生 录取分数线 则不能低于学校同批 调档线 下20分,个别突出的可降分到同批录取控制分数线,但该类考生不得超过学校艺术特长招生总数的15%。
2020年艺考改革:
艺术生高考不再单独组织校考,调整为使用省艺术类专业统考成绩或按高考文化课成绩录取。部分高校及专业不再单独组织校考,调整为使用省艺术类专业统考成绩或按高考文化课成绩录取。部分高校及专业不再单独组织校考,调整为使用省艺术类专业联考成绩。
部分高校及专业继续组织单独校考,考试方式调整为考生提交作品网络视频考试等非现场考试。个别独立设置的艺术院校的部分专业,继续在省组织现场考试,安排在夏季高考结束后两周内进行。
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四川省艺术类本科第一批、体育类本科批录取工作已启动,艺体类专业共投档考生29570人,其中艺术类23297人,体育类6273人。
我省2020年普通高校招生艺术类本科第一批、体育类本科批考生电子档案已于8月20日投出,相关录取工作正在进行。
据省录取场相关负责人介绍,本批次在我省招生学校共449所,其中省内学校46所,省外学校403所,执行计划数30603名(不含体育单招及艺术类残障单招)。由于我省本批次生源质量较好,部分院校也增投了计划数,总体执行计划数比原计划数增加了858名,增幅为2.88%。
据悉,今年我省艺术体育类招生继续实行平行志愿,按执行计划数1:1投档,艺体类专业共投档考生29570人,其中艺术类23297人,体育类6273人。投档后公布计划满足率为96.53%,其中艺术类计划满足率为95.64%,体育类计划满足率为99.90%。
根据投档数据来看,今年艺术类本科第一批、体育类本科批具有两个特点。一是今年共有中国人民大学、北京航空航天大学、四川大学、四川师范大学等22所学校提出了高于我省文化录取控制分数线的成绩要求;二是音乐表演类(如指定某些乐器种类或计划数较少的情形)、编导类专业以及个别民办学校生源不足。
我省今年艺术体育类本科省级公费师范生、深度贫困县免费定向培养计划录取已结束,共录取考生397人,其中艺术类249人,体育类148人。 去招生
在志愿填报结束到等待录取结果出来的那段时间,考生们仍然有很多需要格外注意的地方。首先,在这段时间内,尤其是名单出来之后,随时都会有一些工作人员通过手机与我们联系。而一些成绩比较好的同学可能会提前接收到一些学校的邀请,所以同学们在这段时间也一定要多看看手机是否有相关信息。
在官方公布录取结果之后,考生们一定要及时到官网去查看。刚开始的时候可能网站比较卡,但是考生们也一定要有耐心,这样才能保证万无一失。如果在公布的信息中没有看到自己的话,有很大可能性是由于考生的报考失误导致没有院校录取自己。这时候考生就应该查阅有关征集志愿方面的消息,赶在第一时间填报这类志愿。
以上就是艺术生高考的录取分数线为什么这么低全部内容,更多相关信息,敬请关注去招生。更多相关文章关注去招生:www.gzsjlk.com高考艺术生录取是怎样录取的艺术生常见4种录取方法详解一、文化课过关 按专业成绩从高到低录取在艺考改革实施前,大部分院校都会采用这种录取方式,这种录取方式拼的就是考生的专业课。现在采用这种方式录取的院校多常见于专业的艺术类院校,比如29所 独立设置本科艺术院校的绝大部分专业都是采用的这种方式录取。如果考生专业课素质过硬,文化课能过省提档线,选择使用这种录取方式的院校报考,录取率会更
中国高考历年录取率中国高考历年录取率的变化历程揭示了教育体系的逐渐开放和国家对人才需求的提升。以下是历年数据的概览:1977年恢复高考以来,录取率稳步提升:从最初的5%到1982年的17%。1983年至1994年,录取率持续增长,1994年达到36%,表明教育规模扩大和竞争加剧。1995年至2006年,录取率虽然有所波动,但总体保持在50%以上,反映教育普及程度的提高和高等
浙江高考录取制度为何如此折磨人呵呵其实这些都是值得商榷的每个制度的出台都有他的原因有好有坏的不过我也发表下看法我也是今年考生理科的最大的不满其实应该是1类多加自选综合3类没有了理综平白增加人的负担这样就会有差距出现原先有机会上一本的人因为多学课程可能耽误掉了有可能上不去只好去攻2类而那些有可能上本科却在往年阻挡线附近的人更痛苦本来学习压力就大后来还要加上理综的
为什么各大高校对浙江省的高考录取分数线这么高具体省份的录取分数线高低和招生高校无关。主要取决以下因素:1、某省当年分数线:水涨船高、水落船低。分数线高低又取决于题目难易程度、考生发挥程度以及阅卷标准的宽严程度;2、某省报考某高校的考生数:报考人数多,自然就会抬高分数线。3、某高校在某省的招生数:一般来说,招得越少、相对分数线越高。但是也有例外,招得太少了无人敢报,有时反而录取分数
安徽高考文科分数线为什么这么低安徽高考文科分数线的较低现象,不仅与试卷难度有关,还受到文科与理科分数线设定的影响。家长和学生对于文科分数较高的顾虑,导致不少理科成绩不理想的学生选择学习理科,而非文科,这使得理科生人数激增,而文科生则相对减少。因此,文科的竞争变得更为激烈,导致文科分数线下降,而理科分数线则相应上升。这种现象背后,是社会对文科生的认知偏差。许多家庭担心文科分数线较高,导致
河南高考本科录取率河南高考数据统计,本科录取率为38%河南省2021年高考的总人数为125万,剔除单招以及提前保送、专升本等方式的招生。河南省实际参加夏季高考的报名人数为79.09万。根据河南省划定的本科线,文理科本科上线人数为394102人。值得注意的是,在本科线以上的学生,并不意味着就能够被本科院校录取。根据河南省公布的数据,本科毕是有9.2万考生落榜,本科批次录取的人数为3
深圳中考为什么分数线这么高深圳中考分数线之所以高,与深圳经济发达、教育资源丰富、学生基础好等多方面因素紧密相关。深圳作为经济发达城市,家庭对教育投入较高,学生基础扎实,这使得竞争更为激烈。深圳教育资源优质,学校数量众多,教师素质高,教学质量高,学习压力大,竞争激烈。由于高考录取率相对较低,为了保证高中阶段学生的学习质量和竞争力,中考分数线相应提高。深圳中考科目繁多,包括语文、数学、英
为什么青海高考录取分这么低青海省在全国范围内被公认为较为落后的省份,其教育资源与一线城市相比存在显著差距。青海省的教育发展水平较低,这在很大程度上限制了当地学生的学术成就。值得注意的是,该省80%的学生来自农村地区,由于农村地区的教育资源相对匮乏,许多学生在获取知识方面面临较大困难。此外,很多县份都处于贫困状态,部分家庭甚至属于建档立卡贫困户,这意味着他们能够为子女提供高质量教育的机会有限。
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