什么叫平行志愿和顺序志愿

今天去招生小编整理了什么叫平行志愿和顺序志愿相关信息，希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览：

• 1、什么叫平行志愿和顺序志愿
• 2、确定读预科又担心被其他平行志愿录取该怎么报志愿？
• 3、预科与平行志愿哪个优先？

什么叫平行志愿和顺序志愿

平行志愿是相对于顺序志愿设置和投档录取模式而言的，指同一个录取批次设置的多个院校志愿均为并列志愿，其表述方式一般是按字母顺序排列的多个志愿，如a志愿、b志愿、c志愿、d志愿……录取前填报的平行志愿均为第一志愿。以往，我区普通高校招生录取实行的是顺序志愿投档模式。从去年起，我区实行平行志愿和顺序志愿相结合的投档模式。要了解什么是平行志愿，首先要了解什么是顺序志愿。

什么是顺序志愿
顺序志愿是指在同一个录取批次设置的多个院校志愿有先后顺序，其表述方式为：第一志愿、第二志愿……例如一个第一志愿院校，一个第二志愿院校，计算机投档时将相同院校志愿的考生分别排队，然后根据分数从高到低向对应的院校投档。
例如，理科考生中有200个考生第一志愿填报了北京大学，300个考生填报了清华大学。若北京大学招生计划为30人，系统先把这200人的成绩从高分到低分排队（如图一），计算机按1:1.2的比例将排在前面的36名考生档案投给北京大学（如图二）；若清华大学招生计划为40人，系统把这300人的成绩从高分到低分排队，计算机按1:1.2的比例将排在前面的48名考生档案投给清华大学（如图二）。

什么是平行志愿
平行志愿模式，是指考生在某批次第一次填报志愿时可以填报多个院校志愿，所填的多个院校志愿之间是平行或者并列关系，投档原则是“分数优先，遵循志愿”。
例如，今年广西本科层次的平行志愿设置四个院校志愿，也就是考生的第一志愿可以填报a、b、c、d四个平行的院校志愿，计算机进行检索时，不分院校而是分文科、理科按考生成绩进行排位（如图三），然后由计算机按排位高低次序依次检索每个考生所填报的志愿，即遵循“分数优先”的原则。当检索到某个考生所填报的志愿时，计算机同时分析判断该考生填报的abcd四个志愿院校的预投放档案数是否已经达到应投档案数上限，判断的结果可分为以下三种，并分别按以下方式处理（如图四）：
1.院校志愿中只有一个院校尚未满额，则将考生档案预投放到该院校；
2.考生所填报院校中有多个院校尚未满额，则将考生档案预投放到按abcd顺序排序靠前的那所院校，即对考生来说，所填报的志愿是有顺序的，当符合多所院校的投档条件时，计算机总把档案预投放到最靠前的那个志愿院校，体现“遵循志愿”原则；
3.考生所填报的所有院校的预投放档案数已达到或超过应投档案数，则该考生档案无法投出，只能参加征集志愿。

确定读预科又担心被其他平行志愿录取该怎么报志愿？

您好，很高兴为您回答，关于平行志愿，希望以下几点可以帮助到您：
所谓“平行志愿”就是在同一录取批次的院校中，考生可填报若干个平行的院校，然后按“分数优先、遵循志愿”的原则进行投档录取。平行志愿投档规则为：省教育考试院根据高等院校公布的招生计划数和调阅考生档案的比例，向各有关高等院校提供生源分布统计；高等院校根据生源分布情况确定招生计划微调方案和调档比例（原则上不超过计划数的105%）后，省教育考试院根据高等院校的要求对考生按总分从高到低排序（总分相同，按文理科不同的单科顺序排序），依次检索考生填报的A、B、C、D等几个平行志愿，如果符合A志愿，则被录取，如果分数不够，则继续检索B志愿，依次类推，直到被符合条件的学校录取。
平行志愿增加了考生的院校选择空间，降低了志愿填报的风险，减少了在高考录取过程中的“撞车”现象。同时，实行平行志愿，能够做到在充分尊重考生志愿的基础上，按照分数优先的原则，增加了招生录取的公平性。
平行志愿投档录取方法：
特点：平行志愿所填报的几所学校关系是平行的，都看做是第一志愿，但也有先后顺序。
录取原则：分数优先 遵从志愿 依次检索 一次投档
投档、录取方法：
1、分数优先：高考结束后省招办将所有的考生按类别（文科、理科）从分数高——低排成一队，根据考生的排名，从前到后依据考生的志愿向高校投档，只要前一个考生还没有投档，就不会投档后面的考生；
2、遵从志愿：省招办只向考生填报的志愿学校投档，考生没有填报的学校省招办不会投档；
3、依次检索：填报平行志愿各个省份是有区别的，一般可以填报几所高校（这里以填报四所学校为例，分别是A/B/C/D学校）。当投档到某个考生时，先看A学校，如果此时A学校还有招生名额，就将考生投档到A学校，该考生的投档就完成了，后面的B/C学校就不再投检索了；如果此时A学校已经招满了，就继续检索B学校，情况同前直至D学校，如果D学校也已经招满了，那该考生只能滑档，等待进入征集志愿或下一批次了。
4、一次投档：对于每一个考生来说，在一个批次中，只有一次投档的机会，如前所说，如果考生投档到A学校，由于某些原因（如专业录取分数不够）被A学校退档，那是不可能再投档到后面的B/C/D学校的，只能等待征集志愿或下一批次。
填报平行志愿有哪些基本策略？
科学填报平行志愿应把握以下五个原则：
1、把握“有效落差”原则。平行志愿一个主要的特点就是增加了考生选择院校的空间，往往一次可以选择四所院校，但考生在填报过程中一定要利用好这四个选择，不能一味盲目追求知名院校、热门院校。 也就是填报的学校要有梯度。
2、把握“适度博弈”原则。在平行志愿的四所院校中，可以选一所往年录取线比自己高10-20分的院校进行适度博弈，追求一种大家可能在认识上出现的盲区。
3、把握“选择适中”原则。实行平行志愿切实减少了高考录取“撞车”现象，但并不代表没有“撞车”现象。所以在志愿填报过程中，还是要具备一些应有的风险意识，在四个平行志愿中选择两所和自己考分相适应的院校进行填报，以提高自己志愿的有效性。
4、把握“保底录取”原则。在四个院校志愿填报中，一定要有一所确保录取到符合自己最低要求的院校。
5、把握“专业梯度”原则。实行了平行志愿之后，所有录取院校的分数级差出现“扁平”现象，专业“撞车”成了考生是否录取的很大风险，专业已满，不服从专业调剂已成为院校退档的一个最主要理由。所以，在志愿填报过程中，在考虑到自己的兴趣和意愿最低要求的情况下，一定要掌握专业梯度，服从专业调剂。
可以归纳为：一冲、二稳、三保底，学校有梯度，专业要服从。
平行志愿填报误区：
很多家长对此缺乏了解，现针对以下三大容易出现的误区提供参考意见。
误区1：大平行志愿不必考虑志愿顺序
纠正：平行志愿是有顺序的
平行志愿按照考生成绩从高到低，以平行志愿先后为顺序，进行逐一检索，只要满足高校录取条件则会被投档到该校，该校后面的志愿作废，不再起作用。
提醒：填报院校志愿时，可参考往年各校录取成绩，从高分到低分按顺序填报，8个平行志愿，1-2可以冲一下高分学校，3-5可以选择相对稳妥的学校，6-8则必须选择保底学校防止本科滑档，杜绝稳妥学校和保底学校填在前面，出现志愿作废，浪费考分的懊悔局面。
误区2：第一志愿录满就不再录第二志愿、第一志愿能保证专业第二志愿就不能保证
纠正：高校录取时，无法知道第几志愿，所有志愿享受同等权利。
提醒：高校在录取时，系统会自动屏蔽您的志愿顺序，国家实行平行志愿目的就是为了防止出现高分低就，高分落榜的现象，投档时只看分数并不看志愿顺序，不管填第几志愿，进档后只要分数够专业要求，必须满足！所以某些院校所述的情况是绝对不会出现的。
误区3：既然平行志愿权利相等，是不是就可以随便冲？
纠正：冲是肯定的，但不能盲目冲。
平行志愿最大的优势就是给予大家追求好学校的权利，但是大家必须处理好选学校和选专业的问题。
每个院校在综合实力和特色专业等方面各不相同，考生须明确自己是要选学校还是要选专业。考虑公司招聘以专业对口为条件、本科专业与研究生专业衔接和后期个人职业发展等，专业的重要性往往会比学校重要性更大。
提醒：往往冲的高校，往年分数相对较高，一旦冲成功，您的分数没有任何优势，属于最低分，此时，你的专业很有可能将面临调剂，得不到保证。如果考生确定只要学校，不追求专业，那可以冲；但如果您有专业的选择要求，建议您必须放弃冲的想法或者选择一所可以保证您专业的高校冲。

预科与平行志愿哪个优先？

去招生(https://www.gzsjlk.com)小编还为大家带来预科与平行志愿哪个优先？的相关内容。

在顺序上，基本是提前批→提前预科→一本→一本预科→二本→二本预科→三本→三本预科（批次未合并省份）。

预科在当年全国普通高考符合特定要求的考生中，低于一定分数按志愿择优录取。前提条件是必须是少数民族，其中民考民学制2年，民考汉学制1年。各省市的批次不同，预科在志愿填报时得查阅省考试院发布的志愿填报、录取时间公告。

扩展资料

以四川省为例：

四川省少数民族预科一本院校录取按平行志愿投档，其中国家/地方专项计划、本科一批、本科二批和专科一批的平行志愿和其他批次的平行二志愿、藏文/彝文加试志愿、本科一批预科志愿和各批次的征集志愿按“位次优先、遵循志愿、一轮投档”的原则投档。

国家/地方专项计划、各批次平行二志愿、藏文/彝文加试志愿、本科一批预科志愿和各批次的征集志愿投档时，各高校的调档比例统一为100%。

各批次预科都是在对应批次的后面，比如你填报重点院校A和重点院校B的预科。在提档时，会优先考察重点院校A，如果符合条件提档录取后，预科志愿失效。若不符合重点院校A的提档条件，则检索重点院校B的预科是否达到提档分。 去招生

预科的录取时间和预科班所在院校的批次同时进行，录取分数在学校最低提档线下80分内择优录取（基本不会低到80就录满）。

以上，就是去招生小编给大家带来的什么叫平行志愿和顺序志愿全部内容，希望对大家有所帮助！更多相关文章关注去招生：www.gzsjlk.com

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