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洛阳职业技术学院在浙江最低要考多少分

2024-07-02 23:18:42 | 去招生

办学层次:专科院校性质:公办
标识代码:4141014383隶属于:河南省
今天去招生小编整理了洛阳职业技术学院在浙江最低要考多少分相关内容,希望能帮助到大家,一起来看下吧。

洛阳职业技术学院在浙江最低要考多少分

一、 洛阳职业技术学院在浙江最低录取分数线

洛阳职业技术学院在浙江最低录取分数线

综合平行录取一段最低分数线:488

洛阳职业技术学院在浙江最低要考多少分

二、 洛阳职业技术学院简介

洛阳职业技术学院位于千年古都、牡丹花城、丝路起点洛阳,是洛阳市政府举办和管理的一所公办全日制普通高等职业院校。学校东望夏都遗址,西览龙门石窟,南依万安山麓,北临伊洛河畔,主校区位于洛阳市伊滨区科技大道6号,另有高新、西工、河等校区,总占地面积近2800亩,教学仪器设备价值1.8亿元,馆藏图书108.97万册,校外实习实训基地153个。拥有直属附属医院1个,教学附属医院2个。目前在校生24000余人。

洛阳职业技术学院在浙江最低要考多少分

学校成立于2011年,由原洛阳市职工科技学院、洛阳市卫生学校和洛阳高级技工学校合并成立,2018年合并洛阳市财经学校、洛阳市财会学校、洛阳市文化艺术学校和洛阳市第二卫生中等学校。现是河南省首批高水平职业院校和高水平专业群建设单位、河南省“国际化特色高校”建设单位、河南省优质高等职业院校、河南省职业教育特色院校、河南省卫生教育工作先进单位、河南省文明校园、河南省“五四红旗团委”,河南省中小学社会实践教育基地,国家职业技能鉴定机构。

学校紧密对接地方产业经济发展需求,专业结构持续优化。坚持“立足洛阳市、服务都市圈、建好双高校、助力新引擎”的办学定位,按照“巩固提升医科、做大做强工科、打造特色人文社科”的专业建设思路,突出职业教育类型特点,开设有医药卫生、装备制造、财经商贸、文化艺术等12 个大类60 个专业,聚焦河南省“十大战略”和洛阳市经济产业发展,重点打造智能制造、智慧养老、文物考古、文旅融合、宠物与人类健康等专业群,实现专业发展助推产业发展的目标。拥有国家级实训基地——全科医师生产性实训基地,学校是全国健康照护师培训基地、河南省养老人才培养基地。护理医学检验技术专业是国家级骨干专业;护理、机械设计与制造为中央财政支持的重点专业;妇产科护理学为国家级精品在线开放课程;

学校坚持引培并举,师资队伍不断加强。现有专任教师900人,博士学历教师35人,硕士学历教师469人,河南省领军人才、省级高层次B类人才、河南省高层次人才特殊支持“中原千人计划”中原领军人才各2人,享受国务院特殊津贴2人,享受省级特殊津贴1人,省级拔尖人才、省级高层次C类人才2人,国家级非物质文化遗产代表性传承人1人,省级非物质文化遗产代表性传承人1人,省级教学名师3人,河南省职业教育专家3人,全国五一巾帼标兵、省级科技创新领军人才1,中原大工匠1人,河洛大工匠2人,洛阳市优秀专家、洛阳市学术技术带头人、洛阳市优秀青年科技专家40余人。兼职高水平专家57人,其中,中原学者2人、省级B类人才7人、省级C类人才7人。

学校坚持走产教融合校企合作高质量发展之路,聚焦区域经济产业需求,按照“围绕产业办专业,办好专业促产业”的工作思路和“一专一企、一学院一产业学院”的工作目标,深化校企合作、产教融合,先后与中兴通讯股份有限公司、河南颐城康养产业集团等知名企业合作共建产教融合型项目,分别与洛阳市“四区三县”签订校地合作协议,开展校地深度合作对接,将学校专业特色与地方产业优势相结合,服务县区企业培养高技能人才。牵头成立“河南省戏曲艺术职业教育集团”,与河南安装集团等4家企业实施现代学徒制下新型人才培养模式;与郑州思念食品有限公司等5家企业共建生产性实训基地;与正大集团等4家企业合作开展“订单式”培养,初步形成了“产学研创一体化”的合作模式和“招生即招工、上课即上岗、毕业即就业”的人才培养新模式。

学校坚持科技创新,以应用型科研为导向,助力地方经济发展。近三年,承担国家、省部、市厅级课题450余项,获批国家自然科学基金项目1项、国家军事医学创新工程专项1项、洛阳市科技核心攻关项目1,签订横向课题6项,发表论文SCI、北大核心百余篇,主编、参编国家和省大中专规划教材专著50余部,申请专利120余项。设有河南省动物疫病与公共卫生工程研究中心、洛阳市人文社会科学重点研究基地“马金凤舞台艺术研究中心”“国际人文交往研究中心”等科研平台,建设有毛书歌中医正骨省级技能大师工作室、“李树建大师工作室”“王飞河洛工匠”工作室、“牛恒林大师工作室”等大师工作室,建有“马金凤戏曲艺术博物馆”“生命科学与健康教育馆”等特色鲜明的博物馆。

学校不断加强国际交流合作,拓展国际合作领域,主动服务“一带一路”建设和区域经济“走出去”战略,促进沿线国家教育合作。近年来,先后与英国、法国、意大利、新西兰、白俄罗斯、马来西亚、韩国、泰国、菲律宾、日本等20余所国外高校和教育机构建立合作关系,多形式、全方位开展交流合作。与白俄罗斯等国外高校合作举办中外合作办学项目,将国外职业教育的先进理念和优质教育资源引入学校。积极拓展中外合作交流平台,加入中德职业教育产教融合联盟、中文+职业技能”教育实践与研究基地北方校企协作机制委员会、中非职业教育联盟等。发起并成立“中意文物修复与保护研究中心”,搭建中国与意大利高校之间文化遗产事业合作交流的平台。在泰国建设海外培训基地,举办“汉语桥”等活动,助力构建“中文+职业技能”职业教育高质量发展新体系。

站在新的历史起点,学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大精神,落实《国家职业教育改革实施方案》《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》等文件精神,坚持立德树人,强化使命担当,厚植特色优势,加强内涵建设,传承工匠精神,以党建高质量推进教育事业发展高质量,全面提高高技能人才培养水平和社会服务能力,为建设特色鲜明的区域现代化职业高等院校努力奋斗,奋力谱写新时代中原更加出彩的洛职绚丽篇章。


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